RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA SEGUNDO LENGUA Y LITERATURA

                                                      

       ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

NE DEL              NOMBRE DEL TUTOR: GRACIELA AGUILAR

                                                                   CURSO: SEGUNDO  BACHILLERATO 

        DE    MOTIVO DE LA ELABORACIÓN DE LA GUÍA: AUSENCIA DE LA INSTITUCIÓN POR “EMERGENCIA  SANITARIA”          

                                               RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA

TEMA	CONTENIDO	ACTIVIDADES	RECURSOS	TIEMPO
OTROS LENGUAJES.	Variedades Lingüísticas: Diatópicas.	-Ingrese al blog del tutor -Observe el siguiente vídeo -Refuerce sus conocimiento REALICE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD. -Realice un ensayo de Variedades Lingüísticas: Diatópicas. REALICE UN ANÁLISIS CRITICO EN UN MÍNIMO DE 20 PALABRAS ACERCA DEL TEMA..	Computadora Texto del estudiante Vídeo Blog Docente	El tiempo estimado para la entrega de la tarea es hasta el día DOMINGO 28 DE  JUNIO Hora: 16:30pm

BIBLIOGRAFIA DEL DBIBLIOGRAFIA DEL DOCENTE: AREA LENGUA Y LITERATURA

TEXTO SEGUNDO  MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA ECUADOR 2016

EDITORIAL DON BOSCO

AGENDA  TELE-ESTUDIANTIL

BLOG DOCENTE: gracielaa0403.blogspot.comOCENTE: AREA LENGUA Y LITERATURA

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A                                                        

LENGUA Y LITERATURA PRIMERO RECUPERACION PEDAGOGICA

                                                      

       ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

NE DEL              NOMBRE DEL TUTOR: GRACIELA AGUILAR

                                                                   CURSO: PRIMERO  BACHILLERATO
  MOTIVO DE LA ELABORACIÓN DE LA GUÍA: AUSENCIA DE LA INSTITUCIÓN POR “EMERGENCIA  SANITARIA”          

                                               RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA

TEMA	CONTENIDO	ACTIVIDADES	RECURSOS	TIEMPO
OTROS LENGUAJES.	LOS ELEMENTOS PARA LINGÜÍSTICOS	-Ingrese al blog del tutor -Refuerce sus conocimiento REALICE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD. -Realice un POEMA UTILIZANDO LOS SIGNOS DE PUNTUACION. EL TEMA ES LIBRE REALICE UN ANÁLISIS CRITICO EN UN MÍNIMO DE 20 PALABRAS ACERCA DEL TEMA..	Computadora Texto del estudiante Vídeo Blog Docente	El tiempo estimado para la entrega de la tarea es hasta el día DOMINGO 28 DE  JUNIO Hora: 16:30pm

 BIBLIOGRAFIA DEL DOCENTE: ÁREA LENGUA Y LITERATUR
TEXTO PRIMERO  MINISTERIO DE EDUCACION YCULTURA ECUADOR 201EDITORIAL DON BOSCO
AGENDA  TELE-ESTUDIANTIL
BLOG DOCENTE: gracielaa0403.blogspot.com

RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BASICA

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA

                                                                        EXCELENCIA  Y CALIDAD EDUCATIVA

CENTRO DE APOYO TUTORIAL: UNIDAD EDUCATIVA PCEI DE PICHINCHA             QUIMESTRE: SEGUNDO    

                                 AÑO LECTIVO: 2019-2020     ZONA: VALLE

                                                              ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

NO                                              NOMBRE DEL TUTOR: GRACIELA  AGUILAR

                                                             CURSO: DÉCIMO 

              MOTIVO  DE LA ELABORACIÓN DE LA GUÍA: AUSENCIA DE LA INSTITUCIÓN POR “EMERGENCIA  SANITARIA”          

                                                                                                       RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA

TEMA	CONTENIDO	ACTIVIDADES	RECURSOS	TIEMPO
3. OTROS LENGUAJES	PARTES FUNDAMENTALES DE LA ORACIÓN PERSONAL E IMPERSONAL	-Ingrese al blog del tutor -Observe el siguiente vídeo -Refuerce sus conocimiento - TEMA ORACIONES PERSONALES E IMPERSONALES. - REALICE 5 EJEMPLOS DE ORACIONES  PERSONALES. -REALICE 5 ORACIONES IMPERSONALES - REALICE UN ANÁLISIS CRÍTICO   EN UN MÍNIMO DE 20 PALABRAS  ACERCA DEL TEMA.	Computadora Texto del estudiante Vídeo Blog Docente	El tiempo estimado para la entrega de la tarea es hasta el día  28 DE JUNIO Hora: 16:30pm

BIBLIOGRAFIA DEL DOCENTE: AREA LENGUA Y LITERATURA

TEXTO DECIMO  MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA ECUADOR 2016

EDITORIAL DON BOSCO

AGENDA  TELE-ESTUDIANTIL

BLOG DOCENTE: gracielaa0403.blogspot.com