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Octubre
30-01
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Juventud
Valor: EL RESPETO
Valor: PAZ
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Monseñor Leonidas Proaño.
(Ingreso al seminario y vocación al sacerdocio)
Monseñor Leonidas Proaño una obra
emancipadora desde la comunidades indígenas
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Folleto de formación humana
-Internet
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Realice un collage acerca
del respeto
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30-09-2017
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|
El mundo entre guerras
|
Texto
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27-31
|
Mediante un mentefacto exponga sobre el mundo entre guerras.
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30/09/2017
|
Surgimiento
de la agricultura y la escritura.
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·
Texto del estudiante.
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21,22,23
|
Mediante un mentefacto exponga
sobre el surgimiento de la agricultura y la escritura.
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30-09-17
|
Observaciones artísticas
-Cómo leer una obra de arte
-Cómo escribir un análisis visual de una obra de arte
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Texto de Educación Cultural y Artísticas
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26
32
|
Realice un árbol del problema de ¿cómo leer una obra de arte?
Realizar la Evaluación formativa de la página 30, 31 y 32
|
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1- 10- 17
(TP)
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BLOQUE
1
La
clasificación de los seres vivos
|
El concepto de especie
La sistemática y la
clasificación de las especies.
La construcción de cladrogramas
|
Texto del
estudiante
Cuaderno
del estudiante
Videos - Blog
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16 - 21
|
Resuelva en su cuaderno de trabajo las actividades a realizarse en la
página 17.
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30-01/10/2017
(TP)
|
BLOQUE I: NIVELES
DE ORGANIZACIÓN EN LOS SERES VIVOS Y SU INTERACCIÓN CON EL MEDIOAMBIENTE
|
Nivel de
organización ecológico:
-
Función de los organismos en los ecosistemas
-
Relaciones intraespecificas -interespecificas
|
TEXTO DEL
ESTUDIANTE CIENCIAS NATURALES 9 NO GRADO MINISTERIO DE EDUCACIÓN
|
22-27
|
Desarrolle las destrezas de la pág. 23; los
ítems 18, 19 y 20.
Desarrolla las destrezas de la pág. 27; los
ítems 24,25,26
|
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30-09-17
01-10-17
|
BLOQUE I: LOS SERES VIVOS
|
Niveles de organización
-Los niveles de
organización de los seres vivos
Organización
abiótica
Organización
biológica
Organización
ecológica
|
Guía del docente.
Texto del estudiante de ciencias naturales
|
16-19
|
·
Mediante un mapa conceptual identifique los niveles de organización de
los seres vivos y coloque sus principales características.
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30/1-09-10-2017
(TP)
|
BLOQUE 1
POESÍA DEL SIGLO XIX
|
Estructura argumentativa en temas
socioculturales: tesis, argumentos y contraargumentos.
|
·
Texto del estudiante
·
Cuentos
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
|
25-27
|
Elabore un cuadro de doble entrada
sobre la estructura argumentativa en temas socioculturales: tesis, argumentos y contraargumentos.
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30/1-09-10-2017
(TP)
|
BLOQUE 1
LECTORES CIBERNÉTICOS
|
Descontextualización
reporteros de clase.
|
Texto del estudiante
·
Modelos de entrevistas
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódico
·
Revistas
|
25-30
|
Elabore un diagrama de llaves
sobre el tema descontextualización.
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30/1-09-10-2017
(TP)
|
Escritura
|
El ensayo argumentativo
|
textos de primero B.G.U
|
25 a 27
|
Realizar mapa conceptual
Elabore un ensayo
del autor ecuatoriano Juan Montalvo
ENTREGA
DEL PLAN LECTOR
|
30-09-17
|
Observaciones artísticas
-Cómo leer una obra
de arte
-Cómo escribir un
análisis visual de una obra de arte
|
Texto de Educación
Cultural y Artísticas
|
26
32
|
Realice un árbol del problema
de ¿cómo leer una obra de arte?
Realizar la Evaluación
formativa de la página 30, 31 y 32
|
30-09-2017
|
MOVIMIENTOS NATURALES
|
GESTO TECNICO DE LA ENTREGA DEL TESTIGO Y LA UTILIZACION DE LA ZONA DE CAMBIOS EN LAS CARRERAS DE RELEVOS.
|
Video
Blog del docente
Texto del
estudiante.
|
13-15
|
Realice el taller de la
página 14-15
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1.
DATOS INFORMATIVOS
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ÁREA: LENGUA Y LITERATURA
|
ASIGNATURA: LENGUA Y
LITERATURA
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|
TUTOR: GRACIELA
AGUILAR
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NIVEL 5
|
SUBNIVEL
|
CURSO: 3ERO
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|
Nº DE PERIODOS
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FECHA DE INICIO
|
FECHA DE
FINALIZACIÓN
|
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17
|
09/10-09-2017
|
27/28 de enero del 2018
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TÍTULO DEL
BLOQUE
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VALORES
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POESÍA DEL SIGLO XIX
LA NARRATIVA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
LITERATURA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
Y XX
|
VALOR: JUSTICIA E INOVACIÒN
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2.
DESARROLLO
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FECHA
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BLOQUE CURRICULAR
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CONTENIDOS ESENCIALES
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RECURSOS
|
TAREAS PARA LA TUTORÍA
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Material de Estudio
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Página
|
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09/10-09-2017
(TP)
|
INAGURACION DEL AÑO LECTIVO 2017-2018
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16/17-09-2017
(TP)
|
BLOQUE 1
POESÍA DEL SIGLO XIX
|
El siglo xix (poesía): José Joaquín de Olmedo , Dolores Veintimilla de
Galindo, Numa pompillo Llona y julio
Zaldumbide
|
·
Texto del estudiante
·
Cuentos
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
|
18-21
|
Realice un collage sobre el siglo xix (poesía).
Plan Lector: Pág.4 hasta la 57 (Cien años de soledad y Crónicas de una
muerte anunciada)
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|
23/24-09-2017
(TP)
|
BLOQUE 1
POESÍA DEL SIGLO XIX
|
Criterios para valorar el propósito comunicativo
|
·
Texto del estudiante
·
Cuentos
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
|
22-24
|
Realice un
discurso con el tema “ El propósito de la comunicación”, utilizando de
manera selectiva y critica los
recursos
|
|||||||
|
30/1-09-10-2017
(TP)
|
BLOQUE 1
POESÍA DEL SIGLO XIX
|
Estructura argumentativa en temas
socioculturales: tesis, argumentos y contraargumentos.
|
·
Texto del estudiante
·
Cuentos
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
|
25-27
|
Elabore un cuadro de doble entrada
sobre la estructura argumentativa en temas socioculturales: tesis, argumentos y contraargumentos.
|
|||||||
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07/08-10-2017
(TP)
|
BLOQUE 1
POESÍA DEL SIGLO XIX
|
Valorar el contenido implícito de un texto oral a partir del análisis connotativo del discurso.
|
·
Texto del estudiante
·
Cuentos
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
|
28-31
|
Construya un mándala detallando el valor implícito de un texto
oral en un discurso.
Elabore un discurso con un tema de
su interés.
|
|||||||
|
14/15-10-2017
(TP)
|
BLOQUE 1
POESÍA DEL SIGLO XIX
|
Transformaciones de la cultura escrita en la era digital.
|
·
Texto del estudiante
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
·
Grabadora
|
32-37
|
Elabore un collage mixto sobre el tema Transformaciones de la cultura escrita en la era digital.
|
|||||||
|
21/22-10-2017
( TP)
|
BLOQUE 1
POESÍA DEL SIGLO XIX
|
Periódico Digital
|
·
Computadora
·
Internet
·
Hojas de trabajo.
·
Revistas
|
32-37
|
Realice una rueda de atributos
sobre las ventajas de los periódicos digitales en el siglo XXI con imágenes.
|
|||||||
|
28/29-10-2017
(TP)
EVALUACION PRIMER PARCIAL.
|
BLOQUE 1
POESÍA DEL SIGLO XIX
|
Búsqueda Eficiente de páginas
web
|
·
Computadora
·
Internet
·
Hojas de trabajo.
·
Revistas
|
32-37
|
Consulta cuales son las páginas de
búsqueda eficiente en el internet y escriba los beneficios que nos
proporcionan.
Plan lector: Entregar una breve resumen de la obra cien años de soledad y
crónicas de una muerte anunciada.
|
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04/05 -11 -2017
(TP)
|
BLOQUE 2
LA NARRATIVA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
|
El siglo xix(prosa):
Juan Montalvo
y Miguel Riofrio.
|
·
Texto del estudiante
·
Cuentos
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
|
40-41
|
Realice un mapa conceptual sobre el
tema El siglo xix (prosa): Juan Montalvo y Miguel Riofrio.
Plan Lector: Pág.58 hasta la 93 (Del amor y otros demonios y El coronel
no tiene quien le escriba)
|
|||||||
|
11/12 -11 -2017
(TP)
|
BLOQUE 2
LA NARRATIVA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
|
Estrategias cognitivas de
comprensión: parafrasear, resumir.
|
·
Texto del estudiante
·
Cuentos
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
|
42-44
|
Efectúe una rueda de atributos detallando las
estrategias cognitivas de comprensión: parafrasear, resumir
|
|||||||
|
18/19 -11 -2017
(TP)
|
BLOQUE 2
LA NARRATIVA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
|
Estructura argumentativa en temas socioculturales.
|
·
Texto del estudiante
·
Cuentos
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódico
·
Revistas
·
Novela
|
45-47
|
Analice mediante un cuadro
sinóptico la estructura argumentativa en temas socioculturales.
|
|||||||
|
25/26 -11 -2017
(TP)
|
BLOQUE 2
LA NARRATIVA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
|
Valor del contenido implícito de
un texto oral a partir del análisis connotivo del discurso.
|
·
Texto del estudiante
·
Cuentos
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
|
48-50
|
Elabore un diagrama de llaves,
detallando el valor implícito a partir de un
Análisis connotativo del discurso.
|
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02/03 -11 -2017
(TP)
EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIAL
|
BLOQUE 2
LA NARRATIVA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
|
Transformaciones de la cultura escrita en la era digital: los
diccionarios electrónicos.
|
·
Texto del estudiante
·
Cuentos
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
·
Novela
|
51-52
|
Ingrese a la dirección expuesta en
la parte de abajo y especifique mediante un gráfico lo que encuentra en el
mismo.
Navegue en el para ver que
encuentra.
Plan Lector: Entregar un comic de la obra Del amor y otros demonios y un
comic de la obra El coronel no tiene quien le escriba.
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|
09/10 - 12-2017
(TP)
|
BLOQUE 2
LA NARRATIVA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
|
Transformaciones de la cultura escrita en la era
digital.
|
·
Texto del estudiante
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódicos
·
Revistas
·
Grabadora
|
53-55
|
Realice las actividades de las
páginas 53 a la 55.
Plan Lector: Pág.94 hasta la 106 (Memorias de putas tristes )
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|||||||
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16/17 - 12-2017
(TP)
|
BLOQUE 3
LITERATURA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
Y XX
|
Textos cotidianos del siglo
ecuatorianos o en el marco
histórico en los que fueron producidos
Poesía del siglo xx.
|
·
Atril
·
Grabadora
·
Cartel
·
Proyector
·
Texto del alumno
|
58-60
|
Realice un
análisis métrico del poema de Ernesto Noboa, determine las silabas métricas
de cada verso, el tipo de rima y estrofa.
Guíese en el ejemplo que está expuesto en el blog.
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|||||||
|
23/24 - 12-2017
(TP)
|
BLOQUE 3
LITERATURA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
Y XX
|
Estrategias cognitivas de comprensión: consultar
fuentes adicionales.
|
·
Texto del estudiante
·
Láminas
·
Cartel
·
Periódico
·
Revistas
·
Grabadora
|
61-62
|
Efectúe los talleres de las página 61.
|
|||||||
|
06/07 - 01-2018
(TP)
|
BLOQUE 3
LITERATURA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
Y XX
|
Uso de la argumentación en ensayos y otros
escritos académicos con temas socioculturales.
|
·
Texto del estudiante
·
Periódico
·
Revistas
·
Láminas
·
Cartel
|
63-64
|
Lea y analice las páginas 63 y
64.Traer ejemplos y un título para realizar un ensayo en tutorías.
|
|||||||
|
13/14 - 01-2018
(TP)
|
BLOQUE 3
LITERATURA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
Y XX
|
Textos de la comunicación oral: la entrevista laboral.
|
·
Texto del estudiante
·
Láminas
·
Cartel
·
Video
·
Proyector
|
65-68
|
Elabore una entrevista laboral,
siguiendo las actividades de la página 66.
|
|||||||
|
20/21 - 01-2018
(TP)
|
BLOQUE 3
LITERATURA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
Y XX
|
Uso
transformaciones de la cultura
escrita en la era digital: las bibliotecas virtuales.
Estructura de la biblioteca
digital.
.
|
·
Texto del estudiante
·
Láminas
·
Revistas
·
Proyector
·
Cartel
·
Periódicos
|
68-71
|
Realice el taller de
la página 71.
Desarrolle en el
libro la actividad pág. 72.
|
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27/28 - 01-2018
|
BLOQUE 3
LITERATURA ECUATORIANA DEL SIGLO XIX
Y XX
|
Hagamos un noticiero.
|
·
Texto del estudiante
·
Proyector Láminas
·
Cartel
·
Material de escritorio
·
Celular
|
70-75
|
Elabore un esquema
para hacer un noticiero estudiantil, guíese en la pagina 73.
Plan Lector: Entregar una representación gráfica de la obra memorias de
mis putas tristes.
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03/04-02-2018
|
EXAMEN
PRIMER QUIMESTRE
|
|||||||||||
|
03/04-02-2018
|
EXAMEN
PRIMER QUIMESTRE
|
|||||||||||
|
24-09-2017
|
JURAMENTO
DE LA BANDERA
|
|||||||||||
|
ELABORADO
|
REVISADO
|
APROBADO
|
||||||||||
|
TUTOR: Raúl Guachalá
|
RESPONSABLE
ÁREA LENGUA Y LITERATURA
Msc.
Sussana Gavilanez
|
Ing. Cecilia
Caiza
Vicerrectora
|
||||||||||
|
FIRMA:
 |
||||||||||||
|
FECHA:06-09-2017
|
FECHA:
|
14-09-2017
|
||||||||||
